Proyecto Nº3 --> Más imágenes

Acá dejo un par de fotos más.

Proyecto Nº3 --> Carrete "enrolla-cables" que funciona a pilas

Este proyecto constaba en buscar un problema y realizar un objeto para poder solucionarlo. Entonces pensé en la situación en donde se usan cables o alargues (c/ sus respectivos enchufes) muy largos; una vez utilizados suele ser un poco tedioso e incómodo volver a enrollar el cable por lo tanto se me ocurrrió hacer un carrete que contenga este alargue y pueda enrollarse y desenrollarse con facilidad. De hecho existen a la venta varios carretes que se enrollan y desenrollan manualmente, aquí una foto:

Estos carretes poseen unas manijitas que permiten regular el largo del cable que necesito; lo que se me ocurrió fue que para volver a enrollar el cable dejándolo en su posición original no haya que utilizar esa manijita sino que esto sea automático.

Por lo tanto lo que utilice fue un motorcito que gira (de los que encontramos en los autitos a control remoto) que saqué de una sirena que tenía en casa y en base a ese motor ir contruyendo el carrete. Acá les dejo las primeras imágenes del carrete construido para que puedan entender un poco más de lo que estoy hablando:

Como se ven en las fotos, los materiales de la estructura del carrete son precarios (los topes del carrete son dos CDS mientras que para las paredes de apoyo se utilizaron cajas de cds); como se observa en las fotos el motor se coloca a la izquierda y al eje "rotor" del motor se lo conecta al eje principal del carrete el cual girará entorno a dicho eje. El dispositivo está alimentado por una batería de 9V y está conectado a un interruptor (llave o tecla) que permite arrancar y frenar el enrollado. El interruptor hace de las veces de pulsador ya que apenas moves la tecla para el lado del encendido el carrete comienza a girar poco a poco, por lo tanto podes ir regulando el enrollado de una forma más fácil.

Acá dejo un par de videos en donde se ve el funcionamiento del enrollado automático.

 

 

Proyecto Nº2 --> Representación de datos

Para este segundo proyecto se me ocurrió analizar el uso de lo dos dispositivos de entrada (input) más usados en cualquier computadora: el teclado y el mouse.

En primer lugar armé una base de datos contabilizando la cantidad de teclas que una persona tipea en un día y cuales suele tipear con más frecuencia. Para esto instalé un Keylogger, un programa que detecta cualquier pulso del teclado almacenándolo en un bloc de notas. Fui almacenando los datos para un par de días y después lo pase a un programa en lenguaje C el cual me dice qué cantidad de cada letra del alfabeto aparece en el texto.

Luego de haber almacenado una cantidad importante de datos, fui organizando día por día para saber cuales eran las letras que el usuario más tipea. Mi idea original era representar estos datos creando un teclado en donde las letras más usadas tengan un espacio más importante (o sea sean más grandes) mientras que aquellas que se usan muy poco (o casi ni se usan) mantengan su tecla original; también estaba interesado en mezclar esta representación con la disposición de teclas usada en el teclado DVORAK (ver post anterior). Arranque a armar el teclado pero el tiempo no era suficiente  (espero terminarlo en otro momento), igual acá les dejo la representación del teclado QWERTY en función de las teclas más usadas:

Entonces pensé otra forma de poder representar los resultados obtenidos y pensé en aquellos que a la hora de tipear bajan la mirada para poder ver qué están tocando, por lo tanto levante las teclas (respecto de su posición original en el teclado) de acuerdo al uso que le da el usuario. Para poder levantar las teclas y poder generar cierta proporción con los resultados obtenidos, utilice LEGOS (como en el proyecto Nº1).Esto fue lo que quedó:

Para el mouse en cambio se me ocurrió almacenar distancias recorridas por el cursor ("flechita") a lo largo y a lo ancho de toda el monitor. Para ello existen programas que calculan, en base a los pulsos eléctricos emitidos por el mouse, las distancias recorridas por el cursor para determinados tiempos. Aquí dejo una captura del programa funcionando:

A la hora de representarlo se me ocurrió una idea en base a lo que dijo Martín en la clase pasada. Lo que hice fue medir (a através de Google Maps) la distancia aproximada de punta a punta del pasillo y calcular cuánto tarda mi cursor en recorrer dicha distancia. 

No se si tiene mucho sentido la representación esta, de hecho puede parecer medio absurda, pero lo que me pareció interesante de esta representación es que se la puede interpretar como una clara división entre lo real  y lo informático. De hecho basta solo con hacer click en el icono acceso a internet para poder rápidamente acceder a todo tipo de información recorriendo varios lugares del mundo; mientras que en realidad es una simple flechita que recorre distancias diminutas (para recorrer casi 4 cuadras tarda 2 horas 20 minutos).

Mi idea es también, en la muestra de fin de año, poder poner unos stickers con la forma del cursor del mouse a lo largo de todo el pasillo y en las puntas del mismo poner unos carteles que hagan mención a dicho recorrido mostrando dicha paradoja en donde se muestra las distancias recorridas "en sentido físico" por el cursor y las distancias inimaginables de "caracter informático" que recorre nuestro simple mouse..

Proyecto Nº2: Información y base de datos --> Idea 2

Otra idea que se me ocurrió, y a la que veo con más chances de poder realizarla, es tomar una base de datos que consta de todas las letras que tipeamos en nuestro teclado en todo el día. En base a los resultados obtenidos poder armar un teclado en donde las letras más utilizadas tengan una tecla más grande y esten ubicadas en una posición más fácil para el tipeo del usuario.

Para poder guardar todo lo tipeado en nuestra compu podemos utilizar un Keylogger que es un programa (muchas veces usado para hackear contraseñas o espiar pc ajenas) que almacena cada pulsación del teclado a través del tiempo. Para poder contabilizar la cantidad de veces en que se utiliza cada letra del alfabeto se utilizaría un programa creado en lenguaje C (hecho por cualquier alumno de ingeniería en Info I).

Una vez obtenida la base de datos, se me ocurrió organizarla de modo que las letras más utilizadas tengan un espacio más grande en el teclado y se posicionen de forma que se accedan con más facilidad a la hora del tipeo.

No cabe duda que la facilidad de tipeo o de manejo para distintas aplicaciones se puede lograr a través del estudio de las teclas usadas por el usario durante el uso de un determinado programa. Por ejemplo empresas proveedoras de insumos y también de videojuegos sacan a la venta teclados con ciertos diseños ergonométricos y ciertas disposiciones especiales para determinado tipo de juegos. Acá dejo un teclado de Toshiba:

Como bien sabemos el teclado utilizado en la mayoría de las computadoras es el QWERTY, el único que en algún momento fue capaz de llegar a competir con él es el teclado DVORAK que les muestro a continuación:

El teclado Dvorak o teclado simplificado Dvorak es una distribución de teclado diseñada por los doctores August Dvorak y William Dealey en los años 1920 y 1930 como una alternativa a la todavía popular distribución de teclado QWERTY. También se le ha llamado teclado simplificado o teclado simplificado estadounidense, pero se le conoce comúnmente como teclado Dvorak.

• Es más fácil teclear alternando las dos manos.
• Para lograr la máxima velocidad y eficiencia, las letras más comunes y los dígrafos deberían ser los más fáciles de teclear. Esto significa que deberían estar en la fila intermedia, que es donde descansan los dedos.
• Asimismo, las letras menos comunes deberían estar situadas en la fila inferior, que es la que más cuesta alcanzar.
• La mano derecha debería realizar la mayor parte del tecleado, puesto que la mayoría de las personas son diestras.
• Es más difícil teclear dígrafos con dedos adyacentes que con dedos no adyacentes.
• La pulsación de teclas se debería desplazar, generalmente, desde los bordes del teclado hacia el centro (como ejemplo, sitúe los dedos sobre una mesa y mire qué es más fácil: ir desde el dedo meñique hacia el índice o viceversa). Este movimiento sobre un teclado se denomina flujo interior del tecleado (inboard stroke flow en inglés).

Bueno por ahora tengo estas dos ideas...si se me ocurre algo más lo subire!

Saludos

Proyecto Nº2: Información y base de datos -->Idea 1

Para este proyecto se me ocurrieron hasta ahora dos ideas (falta una tercera que ya aparecera!) que comparto a continuación

1) Utilizar los mapas de Google para poder crear un servicio de carpool universitario que para los que no conocen se trata de poder compratir un vehículo entre personas amigas (o no tanto) que viven cerca, trabajan cerca y/o manejan horarios similares. Estos mapas se organizan en base a la información que ingresa cada alumno/profesor/administrativo que concurre a la universidad.

Acá les dejo algo parecido que encontré que hacen en el Boston College Law School:

A la hora de organizar los datos de cada usuario se me ocurrío en primera instancia hacer una división entre:

1. Alumnos
2. Profesores
3. Personal administrativo

Dentro de las categorías de alumnos y profesores crear un filtro que organice

• por Facultad (Ingeniería, Cs. Económicas, Derecho, etc)
• por zonas de la Capital Federal y del conurbano bonaerense

La base de datos sobre la cual se crea dicho servicio se basa en:

• Datos personales del usuario (nombre-apellido)
• Lugar de Habitación
• Horarios académicos (de ida y de vuelta)
• Si requiere transporte u ofrece un vehículo para compartir viaje
• Datos de contacto (mail-celular-facebook-twitter)

Acá encontre dejo un link de una página que almacena datos de familias de un mismo colegio; en este caso se hizo una división por grados.

http://cdpbusiness.com/

Alguna imagen del link citado:

Video --> Proyecto I --> Xilo-piano de LEGOS

Acá les dejo un video de cómo suena el instrumento; hay dos teclas en el medio que suenan con dificultad así que voy a ver si pongo algo abajo para separar los imanes de las dos teclas contiguas.

saludos!

Proyecto I ("terminado") --> Mini-pianito en base a LEGO e imanes

Después de un par de días de trabajo finalmente terminé con mi proyecto; terminé es una forma de decir ya que siempre hay algo para ajustar o algo para agregar.

Voy a contarles más o menos de qué se trata porque creo que en el post anterior lo explique más o menos. La idea se basa en construir un pianito en donde los legos sean los protagonistas principales para lo cual se me ocurrió desarmar un xilofón chino ("de calidad si los hay") para usar las láminas del mismo (queremos creer previamente afinadas).

Acá van una fotos del objeto terminado, se las muestro así les voy contando más o menos cómo lo fui armando:

(vista frontal del xilo-piano)

(acá visto desde arriba...)

(finalmente visto de perfil)

Estas tres primeras imágenes nos dan un poco la idea de qué consiste este instrumento particular. La idea es que uno presiones las teclas y se escuche el sonido de la respectiva placa metálica. Comunmente la punta de la tecla presionada golpea directamente su placa (en un piano de verdad  se golpean cuerdas especialmente afinadas) efectuando el ruido correspondiente. Sin embargo yo intruduje un sistema un poco peculiar (no aporta ninguna mejora pero sí le da un poco de color y creatividad jeje) para el funcionamiento del pianito; de hecho se me ocurrió poner en la punta de la tecla un imán de un cierto polo que pueda repulsar una pequeña torre de legos (se le pone un imán del mismo polo que el de la tecla) la cual va a ser la encargada de chocar con la placa. 

Acá va una foto un poco más cercana del sistema de teclado:

 acá podemos ver (salió un poco oscura la foto) que en la base de la tecla situada en el corazón del instrumento hay un imán circular, al subir (debido al accionar la tecla) este imán va a repeler la torrecita de lego haciendo que esta última suba y golpee la placa metálica produciendo el sonido

En la próxima entrada voy a subir un video (voy a ver si me animo a tocar el tan famoso "Feliz Cumpleaños") para que escuchen y vean como funciona todo!!

Ensayos y pruebas del xilofón (1ª Parte)

Arranqué a armar mi xilofón a teclas. Como bien dije en la entrada anterior las teclas no golpean directamente a las placas metálicas del instrumento sino que se mueven gracias a la repulsión entre imanes del mismo polo.
Todavía falta mucho pero por lo menos les dejo una foto del instrumento a medio armar y un video del funcionamiento de una tecla.

Ah!! Chusmeando un poco los blogs de mis compañeros encontré en uno de ellos, el de Marcos Tagle, un instrumento parecido al que quiero armar, acá está la foto:

Esta es la foto de lo que estoy haciendo hasta ahora:

Acá dejo el video (perdón por la precariedad del mismo):

Cualquier sugerencia será bienvenida....

Proyecto I: Xilófono con teclado utilizando lego e imanes

Después de dar un par de vueltas sin que se me ocurra nada, se me ocurrió algo un poco extraño; no se si tiene sentido o utilidad pero me pareció interesante así que voy a ver como trabajo en él para saber si es mi proyecto definitivo.
La idea se trata de una especie de Xilófono pero que se toque no con los clásicos palillos sino a tecla. Estas teclas funcionarían en base a imanes que lograrían cierto movimiento en torrecitas de lego que golpearían en las láminas del instrumento ocasionando la música. Es muy difícil de explicar, hasta de dibujar pero acá les dejo un primer boceto:

Como verán el dibujo es muy precario pero para que se den una idea va a ser un instrumento con teclado que dependa de la repulsió de imanes encastrados en piezas Lego.
Dejo una foto de las torrecitas de lego en donde está uno de los imanes:

Voy a trabajar en el proyecto y apenas tenga algún avance subiré fotos y les contaré como viene la mano!

Lego + Rubik

En la primer clase de Tecat salió el tema de un juego de lógica tan clásico como lo es el cubo Rubik. Hablando del tema algunos confesaron que la única forma de armarlo era desarmandolo y volviendolo a armar.

Por lo tanto a mi se me ocurrió porqué no hacer una especie de Rubik pero utilizando los bloquecitos lego. Y esto es lo que salió:

 Este es el objeto; son tres niveles  (amarillo, azul, blanco) de 6x6 (hablando de las puntitas de encastre de los bloques) pero uno de los colores no está completo sino que le falta un ladrillo de los rectangulares de 2x4. El objetivo es ir moviendo las piezas, osea sacándola de su posición y encastrándola en el espacio libre que haya en el "cubo".

Al principio se me hizo un poco difícil ya que el juego se trababa en varias ocasiones, así que adopte una característica que hasta ahora me resultó útil. El cubo tiene un "corazón" el cual indica el color de ese nivel y en base a eso uno tiene q ir moviendo las piezas que lo rodean. Acá pongo una foto:

Las libertades de movimiento son casi totales siempre teniendo en cuenta que el bloque que se saque se encastre dentro de los límites del juego (osea no puedo engancharlo y que quede mitad afuera) y que el corazón (la columna del centro) no se altere.

Hasta ahora lo estoy probando varias veces y se traba en muy pocas, estoy trabajando en nuevas reglas para que el juego quede completado.

Dejo una foto del juego armado:

Él va caminando y donde ve un agujero....

Jan Vormann es un artista con muchas facetas; trabaja con performances, vídeo-arte e también intervenciones urbanas. Desde 2006 expone sus trabajos en los cuatro cantos del mundo.

Vormann es creador de la brillante serie titulada Dispatchwork que consiste restaurar edificios dañificados desde la Segunda Guerra Mundial con ladrillos de plástico, sobre todo piezas de Lego. Así, de forma más que relajada, rellena fisuras, agujeros y lagunas de las paredes con las coloridas y divertidas piezas que hicieron parte de la niñez de todos nosotros.

Mi juguete favorito: LEGO

Aquí está, este era y es mi juguete favorito, LEGO.Como ustedes sabrán se trata de pequeños ladrillos interconectables capaces de ser apilados de cualquier forma.

El día que Martín nos contó que teníamos que traer nuestro juguete favorito sin dudarlo pensé en ellos. Costó encontrarlos pero después de un par de horas de búsqueda me tope con el gran cajón de bloques. El funcionamiento es muy claro; todo gira alrededor de un gran motor, la imaginación del jugador. El gran atrayente de los Lego es su gran versatilidad ya que de un par de simples bloques multicolores puede salir cualquier cosa.

Para mi los Lego son sinónimo de libertad y creación y sin dudas ésto era lo que más me fascinaba de ellos.

Todo niño, libre de responsabilidades pero así también privado de toda decisión imporante, a la hora de sentarse a construir con Lego es amo y señor de su pequeño mundo. Casas sin puerta ni ventanas, autos sin ruedas, objetos que pensamos irreales son los que viven y abundan en el mundo Lego.

Personalmente yo solía construir una pequeña ciudad, solía tardar varias horas y hasta días. Casas, escuela, hospital, cuartel de bomberos, comisaría y hasta los autos que circulaban por las calles.

Pero no todo era color de rosas, había un momento muy duro que todo chico debía afrontar: la destrucción de su obra de arte.

Al volver tener contacto con ellos no me resistí a la tentación y me puse a armar una ferrari F1 (ojo muchachos que viene con instrucciones, no crean que lo invente!). A continuación les dejo un par de fotos de algunas creaciones que verdaderamente impresionan.

La torre más alta de Lego en el mundo, 30 metros.

Aquí encontré en la web una foto similar a lo que solía armar (salvando las distancias) con los Lego.

Finalmente les dejo el auto armado el día de la fecha (todo tenemos un chico dentro de nosotros)

Seguramente muchos de ustedes jugaron con Lego, así que les pido que cuenten qué cosas construían.